El Centro de Innovación Territorial Circular FAB de Malpartida de Plasencia ha celebrado, en el marco de la Arduino Week, una serie de talleres de robótica educativa en colaboración con el I.E.S.O. Quercus. En total, 30 estudiantes de 4º de ESO —repartidos en dos grupos, uno de la asignatura de Tecnología y otro de Digitalización— participaron en una experiencia práctica desarrollada en el propio centro educativo, utilizando el Aula del Futuro como espacio de aprendizaje.
La propuesta giró en torno a los robots mBot y la plataforma de programación por bloques mBlock, con la que el alumnado aprendió a trasladar la lógica algorítmica a movimientos físicos reales. A lo largo de las sesiones, las personas participantes avanzaron desde el reconocimiento de los componentes de una placa Arduino hasta la programación de algoritmos que integraban bucles, condicionales y variables aplicadas a sensores de ultrasonidos y siguelíneas.
En ambos grupos se observó una evolución rápida y positiva. La combinación entre aprendizaje práctico, resultados inmediatos y trabajo colaborativo generó un entorno de experimentación en el que el error pasó a formar parte natural del proceso de aprendizaje. Sesión tras sesión, el alumnado ganó autonomía y confianza, llegando a resolver retos de programación de forma independiente.
Más allá de los contenidos técnicos, la iniciativa ha reforzado el vínculo entre el Circular FAB y la comunidad educativa de Malpartida de Plasencia. La colaboración con el I.E.S.O. Quercus demuestra cómo los espacios de fabricación digital pueden integrarse de forma natural en el ámbito educativo, acercando la cultura maker, el software y hardware abierto y las vocaciones STEM al alumnado de secundaria.
